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范亚飞:找准学业职业的杠杆

发布时间:2019-07-10 03:42

  他是一名曾经的留学生、如今的新东方学校校长,同时他也是两个孩子的父亲。深耕教育领域十余年中,教育可以说贯穿了他的全部生活。

  在刚结束的新东方“澳大利亚名校之路”活动中,他作为一线记者深度探寻了“南方大陆”的教育魅力。关于国际教育和人才发展,他有自己深刻的认识与思考。

  范亚飞和大部分留学生不一样,他是先步入职场,再出国留的学。而何时产生的留学想法,还要从一次赴美访校讲起。2009年,新东方有一次选派老师赴美学习的机会,范亚飞有幸入选,西方先进、开放的教育理念,带给了他很大的震撼。“当时我已经工作了六年,也算是处于职业瓶颈期,所以我下定决心,一定要出国读书,体会国际教育,实现更好的职业发展”。而留学,就是他当时的最佳杠杆。于是,他选择前往英国谢菲尔德大学攻读教育学研究生。

  在留学过程中,让范亚飞印象最深刻的是,东西方的思维模式很不一样,西方更注重培养人的批判性思维,面对问题时,能够理性地去思考和梳理,从而找到解决问题的方案。

  近些年来,越来越多的中国学生选择出国接受教育。面对当下的留学热现象,范亚飞为想要出国的学生提出了以下几点建议:首先,语言是留学的重要基础,所以出国前学生一定要加强自己听、说、写三个方面的能力,不然上课会吃力,日常沟通也会出现不少问题;其次,要深入了解外国的文化,可以利用课余时间多看一些宗教与历史相关的资料,进行知识补充;最后是,不论自己的性格如何,都要大胆走出去和他人交流。尽管想要彻底融入当地社会不是一件容易的事,但同学们内心一定要有这样的意识和意愿。

  当我们谈到家庭教育时,范亚飞提到自己有两个孩子。作为一名父亲的他,是否也愿意让孩子走上出国留学这条路呢?他说,答案是肯定的。从孩子小学放寒暑假的时候,范亚飞就开始送他们去不同的国家进行游学,参加各种暑期项目。

  针对家庭教育,范亚飞认为,它是一门科学,家长需要具备相对专业的知识,包括儿童心理学及其他认知科学等。同时,家庭教育也是一门艺术,家长需要尊重孩子的意愿,并提供合格的成长环境。识别出孩子的第一天性,在成长过程中培养孩子的第二天性,才是成功的家庭教育。

  为了能够让学生从小接受良好的家庭教育,范亚飞在俞敏洪老师的带领下还创建了新东方成长中心,它就像是一个Educational Hospital,致力通过测试追踪家长与学生的成长过程,“诊断”出孩子的优缺点、家长不同的教育风格会对孩子产生何种影响,并对双方进行科学指导。

  范亚飞还和我们分享到一个人成长过程中出现的影响因素。在孩子0-3岁时,他们受家庭的影响最大,这个时候父母扮演的角色至关重要,所以家长应该学会如何教育孩子;3-12岁这个阶段,他们会开始受同龄人的影响,从而塑造出一个人的后天性格;最后一个影响人的阶段,就是刚步入社会的前五年。每一个阶段都是一个杠杆,这些杠杆塑造了一个人的性格,成就了一个人的现状。

  范亚飞于2005年加入新东方,从一名普通的雅思、托福授课教师成为现在的大连新东方学校校长。

  作为一名管理者,范亚飞说自己也还在不断“接受教育”,而读书就是其中的一种。他自己将读书的分为三个阶段:Learn to read,Read to learn,Read to create。在读书时,也要找到自己的杠杆,要知道读什么,不能乱读、杂读。当你读的越多,知识也积累的越多,你阅读的速度也会有所提升。

  但是,万事都有其他可能性。如果离开了教育行业,范亚飞的杠杆又会是什么呢?他说:“我会选择开一家书店,我非常喜欢阅读,所以可以在这个点上继续延续。”

  这本书讲述了作者罗伯特和她的妻子金,是如何在十年内,从一无所有到财务自由的故事;介绍了我们该如何通过改变看待金钱和投资的方式,看到别人所错过的机会,从而创造出更好的生活。

  访谈的最后,范亚飞告诉我们:“我们人的一生就是在不断的寻找自己的最佳杠杆。”正如阿基米德提出的杠杆原理,杠杆虽然细小,但辅以合适的支点,就可以撬动超过自身千倍万倍的重物,以有限的投入博取无限的可能,最终成功撬动你的人生。



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